Почему корпоративные тренинги не меняют работу руководителей

Запросы на обучение делегированию или мотивации часто скрывают глубокие организационные противоречия. Руководитель может формально передать задачу, но сохранить за собой право финального решения, что неизбежно приводит к переделыванию работы и потере инициативы у сотрудников. Подобные трудности возникают из-за размытых зон ответственности, отсутствия понятных критериев результата или конфликтов приоритетов между подразделениями. В таких условиях образовательная программа становится лишь временной мерой, так как среда возвращает управленца к старым привычкам сразу после завершения тренинга.

Управляющий партнер RCDWAY Александр Стома подчеркивает, что обучение дает результат только тогда, когда причина проблемы действительно кроется в дефиците навыков. Если поведение продиктовано корпоративной системой, то перед запуском тренингов необходимо проанализировать управленческие привычки и правила, препятствующие изменениям. Для закрепления новых практик компаниям зачастую требуется не просто передача знаний, а пересмотр границ полномочий и принципов взаимодействия внутри управленческой команды. Эти выводы побудили RCDWAY сместить фокус с точечных обучающих мероприятий на комплексный консалтинг по повышению управляемости бизнеса.